为深入贯彻落实立德树人根本任务，助力2025级研究生新生尽快了解专业特点、深入把握专业发展方向，树立专业自信，明确学习目标并科学规划职业生涯，

2025年9月9日，教师教育学院学科教学（历史）专业在崇师楼B315教室举办了新生情志教育活动。

本次活动由专业教师邵兰琴主讲，2025级学科教学（历史）全体研究生参与。

活动伊始，邵兰琴老师代表专业导师团队向2025级新生加入教师教育学院表示热烈欢迎与诚挚问候。

随后，邵老师围绕“学生培养方案”“指导教师概况”“课程设置优势”等关键内容，系统介绍了学科教学（历史）专业的基本情况，帮助同学们从宏观层面建立起专业认知框架。

在讲解过程中，邵老师重点阐述了培养方案中的实习实践环节，明确了实习目标与课程结构，并强调教育实践在教师培养中的核心作用。

她还从教育理念、就业情况与发展趋势等多个维度，深入剖析专业前景，提醒同学们在学习过程中注重专业思维的培养与素养的提升，鼓励大家拓展知识边界、增强综合能力，为未来职业发展夯实基础。

此外，邵老师还详细介绍了“田家炳”教学技能大赛等相关活动，积极鼓励新生大胆尝试、踊跃参与，以赛促学、以赛促教，及早确立个人发展目标。

通过老师的细致讲解，同学们不仅增强了对专业的认同感，也进一步激发了对未来教育事业的向往与信心。

在互动环节，同学们积极提问，邵老师耐心解答，并结合每位同学的情况给予针对性建议。

她再三强调，尽早明确学业与职业目标，是研究生阶段成功的关键，希望大家脚踏实地、勇于探索，成长为有责任感、善于沟通、专业扎实、具备创新能力的复合型教育人才。

本次情志教育活动不仅为新生勾勒出清晰的专业发展脉络，增强了其专业自信与归属感，更有助于引导学生科学规划学业、树立远大志向，为今后的学习与研究奠定坚实基础。

愿2025级新生以此为新起点，扬帆启航、砥砺前行，在钻研与实践中书写无愧于时代的青春篇章。