3月6日下午，教师教育学院2024年新学期工作会议在崇师楼A318召开，学院领导班子和全体教师出席会议。

王永成院长对学院2023年学院工作进行了全面总结，并对学院2024年重点工作进行部署。王永成院长指出，2023年，在学校党委的坚强领导下，教师教育学院在各方面取得比较令人满意的成绩。研究生就业率达到92.89%，位列全校第三。就业问题是民生问题，也是关乎稳定大事，更是关系到学院、学校生存问题。导师是就业第一责任人。面对严峻的就业形势，就业工作要抓早、抓牢，改变学生就业观念。

2023年我院学生在各类教学比赛中荣获各类奖项，成绩突出！ “田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛，数学、汉语言、物理、化学、生物、历史、地理、思政八个专业共22名同学进入决赛，同学们凭借着扎实的专业知识、娴熟的教学技能、良好的竞技状态和稳定的现场发挥，在决赛斩获佳绩。其中，3名同学获得一等奖，8名同学获得二等奖，4名同学获得三等奖，6名同学获得优秀奖，13名教师获得“优秀指导教师”称号。“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛是由全国教育专业学位研究生教育指导委员会指导，由田家炳基金会冠名，是目前层次最高、难度最大、规模最广的教学技能竞赛，也是高等教育质量监测国家数据平台认定的唯一一项国家级师范生教学技能竞赛。另外，在华文杯和格致杯师范生教学技能大赛中，学生获一等奖7项，二等奖11项，三等奖4项。教学比赛是“学生以赛促学，教师以赛促教”的有力抓手，是促进师范生教学技能成长，促进教师教育可持续发展的良好途径。比赛中锻炼学生，竞赛中扩大学校影响，比赛中提高学生就业竞争力。2024年培养参赛队伍要早下手，早准备，形成团队。

2023年在上海、大庆、秦皇岛、哈尔滨建立了7个教育实习基地。学院要进一步加强常态化开展访企拓岗专项行动，继续巩固省内基础教育就业基本盘，大力开发长三角、大湾区县区级就业市场和中部地区、海南、川渝等新兴就业市场，为毕业生顺利就业提供充足岗位。2024年我校有8篇教育专业学位教学案例入选中国专业学位教育学案例库，取得优异成绩，其中教师教育学院有四篇。在今后的教研工作中，希望各位老师再接再厉，再创佳绩。

2024年在深化研究生培养改革探索，提高研究生培养质量上取进一步发展。12月份召开了教育硕士研究生培养研讨会，在教育硕士过程培养方面探索出了有益的经验。根据教育硕士招生特点，学院初步明确：“严格选拔、扎实培养”的办学思想，实施“两级选拔，三级管理”（三方面支撑）的培养模式。2023年学院完成了所有专业研究生考试的题库更新建设，改革复试考核模式和内容，把最优秀的爱教、适教学生选拔出来，为专硕研究生培养质量提高奠定坚实基础。研究生导师是研究生培养的第一责任人，是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

王永成院长同时也提出2024年上学期几点工作要求:1.做好研究生复试工作，及时落实复试成绩。2.督促研究生及时完成论文，关注研究生论文外审工作。3.关注学生就业问题，指导学生积极，科学就业。4.加强研究生管理工作。5.做好学校审核评估工作，积极配合。

   在会议中，周海瑛副院长结合自身工作实际，全面、认真梳理2023年工作取得的成绩及亮点，客观分析短板和不足，对学院督导的评价进行及时反馈，同时传达了新学期的各项教学任务，对新学期的教学提出新要求。

   党委副书记张兵传达了党委书记孙立军在学校2024年工作会议的讲话精神：1. 不断提高政治站位，全面筑牢高质量发展的思想根基。2. 聚焦高等教育前沿，精准把握高质量发展的新形势新任务。3. 对标对表省委巡视，着力解决制约高质量发展的短板弱项。4. 抓牢抓实主责主业，不断巩固壮大高质量发展的核心力量。5. 从严从细管党治党，大力夯实高质量发展的政治保障。同时传达了学校党委宣传思想和意识形态工作的会议会议精神，努力营造风清气正的政治生态和干事创业的育人环境。

   会议的最后，林红副院长对研究生培养工作提出要求并做了安排总结。

   面对已经到来的2024年，教师教育学院全体教师将牢记初心使命，立足本职岗位，在立德树人的教育之路上，携手同心，砥砺前行，以更饱满的教学热情，更认真的工作态度和更扎实的教学能力，共同谱写学院发展新篇章。