根据《哈尔滨师范大学学习贯彻<习近平谈治国理政>第五卷学习计划》的部署安排，按照《关于开展2025年度基层党委理论学习中心组列席旁听工作通知》的相关要求，11月5日下午13:30，教师教育学院在崇师楼A318召开党委理论学习中心组集体（扩大）学习会议，深入贯彻学习《习近平谈治国理政》第五卷内容。学院党委理论学习中心组成员、三办主任、各党支部书记、辅导员参加会议，理论学习列席旁听工作组成员，斯拉夫语学院党委副书记阿庆喜、计算机科学与信息工程学院党委副书记郝丽娜、数学科学学院党委副书记何艳民列席旁听会议。会议由学院党委书记李志宇主持。

学院党委副书记张兵以“第一议题”的形式领学党的二十届四中全会精神，她在领学中指出，党的二十届四中全会为我国在关键时期的发展指明了方向，习近平总书记的重要讲话，为新时代高等教育的发展提供了科学指引。她强调，要将党的二十届四中全会精神学习成果深度融入研究生培养全过程，强化立德树人，创新培养模式，为基础教育培育更多卓越教师；要着力推进学院治理现代化，完善内部治理体系，激发办学活力；要加强教育教学研究，提升服务基础教育能力，为学校高质量发展贡献教师教育力量。

在学院党委理论学习中心组集体学习会上，学院党委书记李志宇领学了《习近平谈治国理政》第五卷内容，李志宇从整体框架、重大意义、核心要义三个维度进行了系统解读，带领与会同志深入把握这一重要著作的丰富内涵。

在整体框架方面，他梳理了第五卷“总论-分论-保障”的三部分结构，重点阐释了习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告作为总论的重要地位，以及17个专题对中国式现代化各领域实践路径的系统阐述，特别是第18个专题对坚持党的全面领导和推进自我革命的深刻论述。

在重大意义方面，他着重强调了，《习近平谈治国理政》第五卷对习近平新时代中国特色社会主义思想的新发展及其在党的创新理论发展中的重要地位；对马克思主义基本理论的新发展及其在马克思主义发展史上的重要地位；对中华传统文化的创新转化及其对人类文明新形态的新发展。他指出，这部著作对于全党全社会深刻领悟“两个确立”具有决定性意义，对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”具有重大政治意义、理论意义和实践意义。

在核心要义方面，他从深刻把握以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业这个“新时代最大的政治”；深刻把握改革开放是“当代中国最显著的特征”；深刻把握“两个结合”是我们取得成功的“最大法宝”；进一步发挥中国共产党领导、中国特色社会主义制度、广大人民群众的拥护和支持这个“最大的优势”；着力推进党的创新理论体系化、学理化的研究和阐释等五个方面，重点阐释了书中贯穿的中国式现代化理论体系、进一步全面深化改革的战略部署、“两个结合”的根本要求以及党的自我革命重要思想，引导大家深刻把握其中蕴含的立场观点方法。

李志宇强调，学院全体教职工要坚持学以致用、学用结合，切实把学习成果转化为推动学院高质量发展的强大动力。要把学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷，与学习贯彻前四卷结合起来，与学习习近平总书记来黑龙江视察重要讲话和知识精神贯通起来。他对全院教职工提出三点要求：一要坚守立德树人初心，强化思政引领；二要提升人才培养质量，健全协同育人机制；三要聚焦师生关切，解决急难愁盼。

在领学阶段结束后，理论中心组成员分别结合自身工作进行了交流研讨。学院党委副书记张兵聚焦“党建引领与青年培养”，指出要以提升基层党组织战斗力为重点，把党的领导贯穿办学治院全过程。学院副院长周海瑛围绕“理论武装与育人实践”，提出要将学习成果转化为推动工作的实际动能。学院副院长楼柏丹着眼“科研创新与人才培养”，指出科研工作必须紧扣国家战略需求，坚持为党育人、为国育才。

最后，学院党委书记李志宇对全院下一阶段的工作提出明确要求：要将深刻领会党的二十届四中全会精神，与深入学习《习近平谈治国理政》第五卷紧密结合起来，将其作为当前和今后一个时期的首要政治任务。他强调，要在学深悟透上下功夫，既要系统把握二十大报告提出的新思想、新战略、新要求，又要深刻领会《习近平谈治国理政》第五卷所蕴含的原创性理念和核心要义，准确把握其中贯穿的马克思主义立场、观点、方法。要强化政治引领，构建起“党委理论学习中心组引领学、党支部扎实推动学、全体教职工主动深入学”的多层次学习体系，确保学习全面覆盖、入脑入心，最终将学习成果转化为攻坚克难、推动发展的实际成效。