求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为全面贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述精神，提高师范生的专业素养，为未来的教师生涯打下坚实的基础，同时也为了提高我院师范生的解题能力和准确把握高考方向，扎实教学基本功，在教学过程中更具针对性、科学性与有效性，同时让我院师范生更加熟悉高考课标要求、试题结构及考查内容，促进我院师范生快速成长。我院学科教学（数学）专业于2024年9月18日举办第四届师范技能大赛—解题大赛，参加解题大赛的47名同学于崇师楼A612进行了总时长为120分钟的考试。

本次大赛以《中国高考评价体系》为命题依据，立足全面发展育人目标，构建包括“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”在内的高考考查内容体系，全面提高师范生整体素质。解题能力比赛开始前5分钟，全体参赛47名同学于教室就坐，专业负责人郎淑雷组织并进行监考，将试卷清点完毕后开始发卷，13：30比赛正式开始，比赛采取闭卷笔试的形式进行，对考试纪律作出了明确规定。大赛分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖3名。

                              （解题大赛现场）

试卷考查内容涉及2023、2024年全国各地高考真题，试卷满分100分，题型包括单选题、填空题、解答题。比赛采取闭卷、笔试的方式进行，试题设置充分突出整体设计，注重思维能力考察，题目设置强化考察知识内在的联系，有效地检验了参赛选手的解题水平。

考试期间秩序井然，各位同学细致认真审题，从容规范作答，展现出良好的专业素养。解题大赛让同学们深入体验考试的时间分配、心态调整、卷面规范，深度思考高考试题的命题方向和考察重点，有助于促进师范生的专业能力成长。

                            （解题能力大赛现场）

    解题现场，同学们全神贯注，认真答题，或奋笔疾书，或低头沉思，每一道题目都考验着他们的知识储备和应变能力，并在解题过程中不断挖掘学科知识的内涵与外延，探索教育教学的新方法、新途径，体现出我院师范生的积极向上的参赛风貌，彰显了我院师范生出色的钻研态度。

  本次大赛经过激烈的角逐，获奖名单如下：

本次师范生教学技能大赛，为学院的学风建设和人才培养注入了新的活力，为我院的师范生们提供了一个全方位的学习和成长机会，实现以赛促教、以赛促学的目的，有利于他们在未来的教学中不断提升自己的专业素养和教学能力，希望未来同学们能够在三尺讲台实现自身的价值，希望他们能够在教育的道路上越走越远。