“工欲善其事，必先利其器。”解题能力是物理教师的核心素养，更是学科教学研究的根基。为深化新时代教育评价改革，践行“强师计划”育人理念，进一步提升学科教学（物理）专业研究生对高考命题趋势的洞察力与解题实践能力，我院于2025年5月6日成功举办第三届学科物理解题大赛。本届赛事以“以赛促学、以赛砺教”为目标，为研究生搭建夯实专业基础、锤炼教学技能的实战平台。

本次解题大赛参赛对象为2024级学科教学（物理）专业22名全体研究生，于2025年5月6日 13:00-15:00在崇师楼B310教室举行。考试形式为闭卷笔试，限时120分钟，题型涵盖单项选择、多项选择、填空、计算题四大题型。命题范围严格对标《普通高中物理课程标准》，聚焦机械振动与波、电磁感应、动量守恒、天体物理等核心模块，融入新高考创新情境题。试题既强调基础公式的灵活运用，又注重物理模型的实际建构，如“综合场问题”“板块模型”等题目，充分考验学生对知识本质的理解与迁移能力。  

考场内，22名参赛学子凝神执笔，从容应战。经严格评审，最终决出一、二、三等奖。本次大赛不仅是对学生学科素养的阶段性检验，更通过“考-评-思”闭环设计，引导研究生：  

1. 溯源教材：深入理解课标与考纲的内在关联  

2. 反思教学：从“解题者”向“命题者”“讲授者”视角转化  

3. 对标提升：针对性补足知识盲点，优化教学方法  

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”物理教学之路，始于精研题海，成于深耕课堂。愿全体学子以本次大赛为起点：  

守初心——以严谨治学筑牢专业根基  

砺匠心——以创新思维破解教学真章  

铸师心——以终身学习践行教育使命  

未来，我院将持续完善“以赛促教、赛教融合”培养机制，助力学科教学人才，从“解题”到“育人”的跨越式成长**！